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ESTOS SON LOS CIERRES Y DESVÍOS POR CELEBRACIÓN DEL 20 DE JULIO

SI ES USUARIO DE LA CICLOVÍA, TENGA EN CUENTA QUE FUNCIONARÁN TODOS LOS CORREDORES HABITUALES

Si usted no va a asistir al tedeum que se realiza este domingo en la Catedral Primada de Colombia y tampoco piensa presenciar el desfile militar por la conmemoración del Día de la Independencia, evite ir hoy al centro y al occidente de Bogotá.

En el centro se cerrará el sector comprendido entre la avenida Jiménez y la calle 6.ª, entre carreras 5.ª y 10.ª. En el occidente, la calzada oriental, sentido sur-norte, de la avenida 68, entre calles 53 y 80. También cerrarán algunos tramos de las calles 53 y 63 y de la carrera 60.

Si es usuario de la ciclovía, tenga en cuenta que funcionarán todos los corredores habituales, de 7 a. m. a 2 p. m., excepto la carrera 7.ª, entre las calles 26 y 1.ª; la carrera 60, entre calles 53 y 26, y la calle 44, entre carreras 60 y 50.

Hoy suspenderán los servicios de alquiler de bicicletas, las clases para aprender a montar bici y las zonas de hidratación que se ubican en la calle 116 con avenida 9.ª, con carrera 15 y con avenida Córdoba, y en la avenida Boyacá con 138.

En todo caso, si se va a movilizar por donde habrá cierres o cerca de ellos, piense bien antes de salir cuál es el modo de transporte que más le conviene. El carro es la peor opción, pero si lo hace, siga la señalización instalada en las zonas de acceso a la Catedral y en el sector del desfile.

Las autoridades de Tránsito recomiendan preferir el sistema TransMilenio para movilizarse, pues los servicios funcionarán normalmente. Solo estarán cerradas por seguridad, entre 11 de la mañana y 3 de la tarde, para el ingreso de usuarios, las estaciones Escuela Militar y Carrera 53. Pero si necesita transbordar en esos puntos, podrá hacerlo. También puede usar los buses zonales (azules) del Sistema Integrado de Transporte (SITP) y las busetas y colectivos del transporte tradicional, pero recuerde que las rutas de la avenida 68, de sur a norte, y por las calles 53 y 63, tendrán desvíos debido al desfile militar, que irá a lo largo de la calzada oriental, sentido sur-norte de la avenida 68, entre calles 53 y 80.

Las autoridades estiman que los cierres operarán de 5 a. m. a 2 p. m., cuando se espera que termine la conmemoración del Día de la Independencia.

En el occidente, a pesar de los cierres, las autoridades garantizarán el ingreso y salida a la Clínica de la Cruz Roja, desde la carrera 69 hasta la carrera 68.

Si, pese a las recomendaciones debe ir al centro antes de las 2 p. m., puede usar las carreras 4.ª, 5.ª y 10.ª, y las calles 11, 12B, 12C y 17, pero no olvide que pueden tener alto flujo vehicular.

Si está en el occidente y quiere ir al oriente, al sur o al norte, lo recomendable es que transite por la calle 26, la avenida de Las Esperanza, la carrera 50 y la avenida Boyacá para movilizarse, tanto en carro particular como en transporte público colectivo.

ASOMECOSAFRO

EL NARCOTRÁFICO NO ES MICRO EN BOGOTÁ

 

Un nuevo debate de control político sobre la seguridad y el narcotráfico se dio ayer en el Concejo de Bogotá. El tema, quizás el más sensible para los bogotanos, sigue presentando retos enormes y necesita reformas profundas que parecen, por tiempos administrativos, más del resorte del próximo alcalde.

La relación entre el sicariato y el narcotráfico es estrecha y hay concejales como Venus Albeiro Silva, del Polo Democrático, que asegura que no se trata de microtráfico, porque de micro no tiene nada, menos cuando se han incautado cerca de 16 millones de kilos de estupefacientes, desde el 2006 al 2014 en la capital, según cifras de la Policía. Esto sin poder dimensionar lo que se comercializa y circula sin control de las autoridades.

No se trata de un ‘jibarito’ suelto. En Bogotá hay bandas muy organizadas. Los taquilleros, que son los que distribuyen la bicha pequeña a las afueras del colegio y los ganchos están coordinados”, dice Silva. En Rafael Uribe, Ciudad Bolívar y Usme manejan el negocio estas mafias de drogas conocidas como ganchos. Se distinguen en colores: el gancho Blanco en Rafael Uribe Uribe, el gancho Azul en San Cristóbal y Kennedy. El gancho amarillo en Usaquén y Ciudad Bolívar, afirmó Silva.

Para el cabildante falta coordinación entre la Administración Distrital y la Policía Metropolitana para implementar planes que permitan disminuir los altos índices de narcotráfico urbano y tras la intervención del Bronx, en abril de 2013, este poder ilegal se dispersó en las 19 localidades.

“Existe una descoordinación en varias de las alcaldías locales y los comandantes de la estaciones de Policía para emprender acciones que permitan disminuir la distribución y venta de drogas en espacios públicos de las localidades, llámese colegios, parques, parqueaderos del SITP y puentes peatonales”, puntualizó Silva.

Esto sin hablar de la preocupante incidencia que tienen los niños y jóvenes en los índices de criminalidad de la ciudad, en especial con temas de drogas, hurtos y homicidios. De acuerdo con las cifras de la Policía Metropolitana de Bogotá, entre enero de 2012 y el 31 de mayo de 2015, los jóvenes han sido los victimarios de 143 homicidios, así como han sido los responsables de 1.242 lesiones personales, 1.350 hurtos a locales comerciales, 8.376 hurtos a personas, 74 hurtos a residencias, 8.016 casos por estupefacientes y 50 delitos sexuales.

Para algunos políticos, si bien el panorama no es alentador, hay que tener en cuenta que “Bogotá no es la ciudad más insegura del país, ni la que tiene las cifras de más alto escándalo”. Esto dijo el concejal del Polo Democrático, Álvaro Argote. El porcentaje en Colombia es de 32 homicidios por cada 100 mil habitantes. Bogotá está por debajo de la media nacional: 16 por cada 100 mil habitantes.

El propio alcalde Gustavo Petro reconoció en enero que las cifras de homicidio se elevaron levemente por cuenta del sicariato asociado a bandas criminales de estupefacientes y el lavado de activos: “En el 2013 murieron 96 personas por sicariato, en el 2014, 215; es decir 119 más que en el 2013. Si ustedes comparan los 75 con estos 119, entonces tendríamos dos conclusiones: que el homicidio que no es por sicariato siguió descendiendo en Bogotá, pero fue neutralizado y superado por el sicariato”,

En todo caso, el problema de seguridad y su conexión con el narcotráfico es un tema que necesita atención integral, presupuesto, infraestructura, y planeación. “¿Pero cómo tener una política pública de seguridad exitosa si, por ejemplo, el Fondo de Vigilancia en 3 años ha tenido al menos cuatro gerentes? Se preguntó la concejal liberal María Victoria Vargas sobre esta entidad encargada de los servicios y recursos de seguridad de la ciudad.

Se espera que esta y otras preguntas puedan ser planteadas y contestadas en el Concejo de Bogotá por las autoridades distritales. Aunque en tiempos electorales la presencia de los cabildantes es escasa y algunos no van o solo registran su nombre antes de que se levante la sesión extraordinaria de forma prematura y sin quórum.

ASOMECOSAFRO

PROFESORES AFRODESCENDIENTES DE LA COSTA PACIFICA CONTINÚAN PROTESTANDO HASTA QUE MINEDUCACIÓN LOS ATIENDA Y LES SOLUCIONE SU SITUACION LABORAL

ASOMECOS AFRO, acompaña  a mas de  300 profesores de la costa pacifica de Colombia, que se encuentran desde hace 5 días en la Iglesia de Veracruz de la Avenida Jimenes en la ciudad de Bogota, protestando por la falta de garantías que les ofrece el Ministerio de Educación, con respecto a su empleos como profesores en la costa pacifica, arribaron desde los departamentos de Nariño, Valle y Choco buscando soluciones ante la Ministra de Educación GINA PARODY que aun no se pronuncia antes estos hechos.

ASOMECOS AFRO.

PROMUEVEN LEY PARA DEFENDER DERECHOS LABORALES DE EMPLEADAS DOMÉSTICAS

 

Las representantes a la Cámara Ángela Robledo y Angélica Lozano, y la senadora Claudia López, de la Alianza Verde, en coordinación con la Unión de Trabajadoras Afro del Servicio Doméstico (UTRASD), la Central Unitaria de Trabajadores (CUT), la Confederación de Trabajadores de Colombia (CTC), la Fundación Bien Humano y la Escuela Nacional Sindical (ENS), convocan a la Audiencia Pública: Prima para Trabajadoras y Trabajadores del Servicio Doméstico, con el fin de reivindicar los derechos laborales de cerca de un millón de mujeres urbanas del país.

Las congresistas verdes lideran en el Congreso el mandato de la Corte Constitucional de reconocer el derecho a la prima de la empleadas domésticas recogida en la Sentencia C-871 de 2014 que insta al Congreso y al Gobierno a avanzar en el reconocimiento de esta desigualdad, en desarrollo del cual presentaron el proyecto de ley 199 de 2015, pendiente de trámite.

El objetivo del encuentro es trazar la ruta para avanzar en los compromisos de las diferentes instituciones frente a la garantía de los derechos laborales, sobre todo de las mujeres que realizan esta labor de cuidado. Por ejemplo, se requiere que el Ministerio del Trabajo gestione la formalización laboral de las empleadas, así como las medidas efectivas de protección, acceso a la justicia y eliminación de la violencia y la discriminación.

En el encuentro, la Escuela Nacional Sindical (ENS) presentará los hallazgos de la investigación Barriendo la Invisibilidad; los Centros de Atención Laboral (CAL) harán un balance de los casos atendidos en el 2014 para la protección de derechos de trabajadoras y trabajadores domésticos; ONU Mujeres mostrará su visión de la prima como avance en la búsqueda de la equidad de género; y la Unión de Trabajadoras Afro del Servicio Doméstico (Utrasd) dará testimonio de dos años de trabajo sindical en medio de la adversidad económica y social.

De las más de 700.000 trabajadoras domésticas que registran las estadísticas, se estima que apenas unas 8.000 cuentan con contrato de trabajo escrito, de igual forma la protección social es una excepción.

En Colombia el trabajo doméstico está signado por la exclusión y la desigualdad teniendo en cuenta que un gran porcentaje de las trabajadoras domésticas del país han sido víctimas del conflicto armado, sufriendo desplazamiento, violencia sexual y ausencia de oportunidades en la garantía y el acceso a salud y educación.

De acuerdo con una investigación realizada en Medellín en 2012:

El 98 % tiene hijos, y son madres solteras o separadas, cabeza de familia.

El 86 % tiene contrato verbal.

El 52 % trabaja por días en diferentes hogares, el 26 % son internas.

El 48 % pertenece al estrato uno, el 40.5% al estrato dos.

El 91% de las internas trabajan entre 10 y 18 horas diarias, el 89 % de las externas trabajan entre 9 y 10 horas.

No reciben pago por horas extras en el 90.5 % de los casos.

El 61.9 % recibe mensualmente entre $300.000 y $566.000. El 21.4 % entre $100.000 y $300.000, y el 2.4% entre $50.000 y $150.000 (cifras de 2012).

El 21 % está afiliada a pensiones; el 50% de las afiliadas a salud lo están en régimen subsidiado y el resto en el contributivo como beneficiarias. El 64 % no está afiliado a riesgos laborales.

El 55 % ha sufrido discriminación racial.

EL ESPECTADOR

LA COMUNIDAD AFROCOLOMBIANA, LAMENTA EL FALLECIMIENTO DE LA LIDERESA DORIS GARCÍA MOSQUERA

 

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La comunidad Afrocolombiana, lamenta el fallecimiento de la lideresa Doris García Mosquera, nacida en Istmina (Chocó), el cual ocurrió el día  martes 14 de julio de 2015. Doris se destacó por ser una mujer luchadora y activista en la defensa de los Derechos Humanos de las comunidades negras/afrodescendientes y de las mujeres en Colombia, trabajo que permitió avanzar en la garantía de los derechos de este sector social.

El pasado 26 de octubre la Alcaldía Mayor de Bogotá a través del Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal y su Gerencia de Etnias, otorgaron a Doris García Mosquera, el galardón BENKOS BIOHO: “A toda una vida por la visibilización del pueblo negro /afrocolombiano”.

Doris fue Ingeniera Industrial de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, con Especialización en Gerencia de la Universidad La Gran Colombia y Maestría en Administración Pública de la ESAP. Como estudiante participó en grupos de incidencia por los derechos de las comunidades negras/ afrodescendientes y de las mujeres.

Participó en el proceso de formulación de la Ley 70 de 1993; fue delegada por las mujeres negras colombianas a la Conferencia Mundial de la Mujer en Beijing (China) en 1995 y ejerció el cargo de vicepresidenta de la Comisión Consultiva Distrital de Comunidades Negras de Bogotá. Fundadora de la Asociación de Mujeres Afrocolombianas AMUAFROC, integrante de la Red de Mujeres Afro Latinoamericanas y Afrocaribeñas y la Alianza Internacional de Líderes Afrodescendientes de América Latina y El Caribe. También fue delegada a la Conferencia Mundial Contra el Racismo y la Discriminación en Durban (Sudáfrica).

Participó en la formulación de la Ley de Mujer Rural, de la Política Pública Distrital y del Plan Integral de Acciones Afirmativas para el reconocimiento de la Diversidad Cultural y la Garantía de los Derechos de los Afrodescendientes en Bogotá; del Plan de Igualdad de Oportunidades para la Equidad de Género de Bogotá y de la creación de la Consejería Presidencial para la Equidad de las Mujeres. Creó en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el área “Universidad Incluyente”, encargada de la atención diferencial a los grupos étnicos.

Fue tallerista del tema afrodescendiente en todo el país, destacando la zona rural de Istmina y Tadó y conferencista en universidades del país y en otras, como la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad Autónoma de México y la Universidad de Puerto Rico. Recientemente se dedicaba al diseño, monitoreo y evaluación de programas y políticas públicas diferenciales.

ASOMECOS AFRO, se solidariza  con sus familiares, amistades cercanas y a todo el pueblo negro/afrodescendiente que conoció su trabajo incansable por la búsqueda de la igualdad y la equidad para sus raíces.

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UBUNTU! POR NUESTRA HERMANA DORIS.

PAZ EN SU TUMBA

MINEDUCACIÓN DICE QUE NO PUEDE SOLUCIONAR PROBLEMA DE LOS PROFESORES EN TUMACO

 

La Ministra de Educación GINA PARODY  aseguró que no puede intervenir en los procesos de concurso y nombramiento de maestros en el país.

La Ministra de Educación, GINA PARODY, se refirió al caso de los profesores que desde Nariño, llegaron a Bogotá para pedir, entre otras cosas, que les solucionen el problema del concurso docente que según ellos, dejaría alrededor de 800 maestros sin trabajo.

“La profesión docente es una profesión a la cual se ingresa por concurso, el Ministerio de Educación no es quien hace el concurso, eso lo hace otra entidad a parte del Ministerio que se llama Comisión Nacional del Servicio Civil y el último concurso que se hizo fue en el año 2012“, indicó la Ministra.

Según  la Ministra PARODY, de los casi 300 profesores que se tomaron la Iglesia San Francisco del centro de Bogotá el pasado sábado, algunos participaron y perdieron, otros no se presentaron y por eso quedaron por fuera.

“Esto es o porque no participaron o porque no clasificaron y entonces ahí nosotros no podemos hacer una trampa, nosotros no podemos decir ‘ay, no, que pesar que perdió, venga a ver como lo contratamos directamente’, no, desafortunadamente no se puede“, insistió la Ministra de Educación.

La Ministra PARODY afirmó estar dispuesta a dialogar con los educadores, no sin antes, agotar el recurso de la intervención del viceministro de Educación Preescolar, Básica y Media, Luis García de Brigard, quien también les ha manifestado la imposibilidad de cambiar la norma del Concurso para nombrar maestros.

“Así como nosotros hacemos un concurso especial para indígenas, hacemos un concurso especial para negritudes, pero quienes no pasaron nosotros como Ministerio no podemos decir ‘que pena, para ustedes no opera el concurso’, opera eso sí un concurso especial, (…) es muy lamentable y muy triste pero no me puedo saltar el concurso, no tengo esa facultad”, concluyó la ministra.

ASOMECOS AFRO…

PROFESORES DE NARIÑO CONTINUARÁN PROTESTANDO HASTA QUE LA MINEDUCACIÓN LOS ATIENDA

 

Los más de 300 profesores de algunos municipios del departamento de Nariño que se tomaron la Iglesia de San Francisco en el centro de Bogotá afirmaron que seguirán en esta protesta hasta que la ministra de Educación, Gina Parody, directamente los atienda.

Marino Antonio Quiñones, vocero de los profesores, señaló que el viceministro de Educación, Luis García, con quien se reunieron por varios minutos, está más del lado de los aspirantes que se sometieron al concurso de meritocracia, sin tener en cuenta que ellos hicieron una resistencia civil para rechazarlo.

“Esperamos que el Gobierno Nacional respete a las comunidades afrocolombianas de este grupo étnico, de igual manera como lo hace con las comunidades indígenas“, manifestó el líder de los profesores de Nariño.

Por su parte, el viceministro de Educación, Luis García, señaló que lo que está en juego es la meritocracia que es un mecanismo de acceso a la profesión docente en Colombia.

“Lo que se busca es que los docentes lleguen a la profesión como resultado del merito y para eso hay unos concursos que son el mecanismo a través de los cuales son seleccionados”, expresó el viceministro García.

Agregó que infortunadamente en ese proceso hay algunos docentes que no pasaron los concursos y eso es lo que está generando estas protesta

ASOMECOS AFRO

ETNOEDUCADORES AFROCOLOMBIANOS DE NARIÑO POR LA IGUALDAD DE DERECHOS SE TOMAN LA IGLESIA DE SAN FRANCISCO EN BOGOTÁ

 

El domingo 12 de julio. Trescientos etnoeducadores del municipio de Nariño se tomaron el patrimonio cultural iglesia de San Francisco de Bogotá, para exigir del ministerio de Educación Nacional el nombramiento en propiedad de los docentes etnoeducadores afrocolombianos de Nariño y la suspensión del concurso docente afrocolombiano en todas sus etapas por los vicios de ilegalidad. De la misma manera, exigen la formulación y ejecución de una política publica nacional etnoeducativa afrocolombiana concertadas con las comunidades mediante un proceso de consulta previa, libre e informada.

¿Por qué luchamos los maestros provisionales etnoeducadores afrocolombianos de los municipios de Tumaco, Francisco Pizarro, Barbacoas, Roberto Payán, Maguí Payán, Olaya Herrera, Mosquera, el Charco, la Tola e Iscuandé del Departamento de Nariño?: Nuestra lucha nace desde que se expide el convenio 169 de la OIT ratificado en Colombia mediante la ley 21 de 1991 que establece la necesidad de adoptar medidas especiales para salvaguardar las personas, las instituciones, los bienes, el trabajo, las culturas y el medio ambiente de pueblos ancestrales. Asimismo, establece que tales medidas especiales no deberán ser contrarias a los deseos expresados libremente por los grupos étnicos, que buscan la reivindicación de derechos como un mecanismo de reparación a la sistemática exclusión que dichos pueblos hemos padecido por más de cuatro siglos.

Es por eso que hoy los maestros provisionales etnoeducadores de la costa del pacifico nariñense exigen al gobierno nacional un trato diferencial y especial en la implementación de la política pública, para quienes vienen ejerciendo la labor docente por más de 15 años en los Consejos Comunitarios y zonas urbanas, y que hoy se encuentran en peligro de perder su empleo por la aplicación del concurso docente afrocolombiano para el departamento de Nariño. Esta situación la consideramos nefasta, pues vulnera los derechos del pueblo afrocolombiano a una educación propia, acorde a nuestra identidad cultural; dado que la expedición de la ley 70 de 1993 se reconoce y establece que en materia de etnoeducacion el Estado debe consultar y concertar con las comunidades étnicas sus propios sistemas educativos.

El derecho a la consulta y el desarrollo de una educación propia fue reforzado con la expedición del decreto 804 de 1995, el cuál posibilitó que las comunidades indígenas pudieran incorporar a las plantas docentes de cada ente territorial, a su propios educadores, porque así lo dispuso la corte constitucional y el gobierno lo ratifica a través del decreto 1335 del 2015. No asumir estas mismas consideraciones para los etnoeducadores afrocolombianos es a todas luces una desigualdad y un tratamiento discriminatorio para los maestros etnoeducadores de Nariño que desde hace 16 años vienen haciendo resistencia a la ejecución del concurso docente sin la consulta a las instancias representativas de cada territorio, respetando de esta manera el derecho a la consulta previa.

La consulta previa para el concurso docente no se llevó a cabo, y esta consulta debe hacerse de buena fe, con el objetivo de llegar al consentimiento de las partes involucradas mediante un dialogo que nos permita encontrar soluciones adecuadas en un ambiente de respeto mutuo y participación plena. La consulta efectiva es aquella en la que los interesados tienen la oportunidad de influir la decisión adoptada. Esto significa una consulta real y oportuna y que nos lleve al consentimiento libre e informado.

La evaluación para el concurso docente solo contemplaba 30 preguntas relacionadas con el pueblo afro de 190 formuladas evidenciando un desequilibrio total, ya que todas las preguntas tenían que ser formuladas con enfoque diferencial como lo establece la sentencia T-025 de 2004 a favor de los pueblos indígenas y afrocolombianos por tratarse de un concurso de régimen especial. Si bien la comisión pedagógica responsable del concurso hizo presencia en las reuniones realizadas en Bogotá y otras ciudades, este órgano solo tiene la función de asesorar al Ministerio de Educación Nacional y por lo tanto no es una instancia que toma decisiones de fondo, ni mucho menos realiza la consulta previa, como lo manifiesta la ley 70 en su artículo 42 y decreto 3370, 2249, articulo 4 donde establece las funciones de la comisión pedagógica nacional, por lo tanto hay violación tajante al proceso de consulta previa ya que para ese momento el periodo de varios comisionados había vencido, al igual que no había consultiva de alto nivel para validar las actuaciones de los comisionados. Además no se tuvo en cuenta las autoridades territoriales propias y la instancia etnoeducativa del departamento de Nariño.

Muchos de los docentes que están vinculados a los municipios con presencia de etnoeducadores afrocolombianos de Nariño hemos sido víctimas del conflicto armado, hemos perdido familiares, somos madres cabeza de familia, hemos sido desplazamientos, amenazados pero mantenemos el compromiso con la educación de nuestro pueblo y por eso nos mantenemos en el territorio en donde el Estado no ha hecho presencia efectiva. ¿Cómo es posible que no se tenga en cuenta la verdadera realidad de las comunidades y sus docentes?

Por lo expuesto anteriormente, los concejos comunitarios de Comunidades Negras de Nariño convocan a la desobediencia civil para exigir el respeto al derecho a la igualdad, a la consulta y la participación efectiva en el proceso de concurso y nombramiento docente, el cual no refleja la verdadera realidad del sistema educativo propio (PRETAN) y la Política Pública de etnoeducación afrocolombiana de Nariño, pues se evidencia que la prueba no contemplaba el enfoque étnico ni la realidad territorial.

Exigimos la estabilidad laboral de cada etnoeducador nombrándosele en propiedad a la planta docente de cada ente territorial, como mecanismo para resarcir la vulneración a sus derechos fundamentales.

Hoy el pueblo negro exige un trato diferencial por parte del estado para garantizar la igualdad de oportunidades real y efectiva. Por eso levantamos nuestra voz como pueblo que resiste y exige que se respetes nuestros derechos territoriales, culturales, políticos y sociales.

Pedimos a todos los organismos defensores de los derechos humano, a los órganos de control, a medios de comunicación, FECODE, CUT, Bancada Afrocolombiana, Save the Children, Defensor Nacional del Pueblo, Procuraduría General de la Nación, a que se pronuncien frente a la problemática de los maestros etnoeducadores de departamento de Nariño.

Pliego de peticiones al Ministerio de Educación Nacional

Nombramiento en propiedad de los docentes etnoeducadores afrocolombianos de los entes territoriales de Nariño.

Reconocimiento de nombramiento en propiedad de los maestro de excepcion de buenaventura decreto 0939 del 11 de junio 2002.

Suspensión del concurso afrocolombiano en todas sus etapas por los vicios de ilegalidad.

Formulación y ejecución de la política pública nacional etnoeducativa afrocolombiana concertadas con las comunidades.

Ampliación de los cupos de créditos condonables de educación susperior para población afrocolombiana.

Apoyo a la cuarta cumbre internacional de etnoeducación y derechos humanos Ciedh.

La inaplicación del decreto 1278 del 2002 para docentes etnoeducadores afrocolombianos por no haberse hecho el proceso de consulta previa.

Que el ministerio de educación reconozca la incoporación en propiedad de los docentes que venían laborando antes de la ley 715 de 2001

Construcción y mejoramiento de la planta física de los centros e instituciones educativas de la costa pacifica de Nariño y Buenaventura.

Que se tenga en cuenta en las pruebas saber el enfoque diferencial.

Que la relación técnica docente –estudiante se haga teniendo en cuenta el enfoque diferencial y las características de la zona rural.

Garantizar el plan retorno de los maestros etnoeducadores y líderes de los concejos comunitarios.

Peticiones concejos comunitarios y organizaciones de base al Ministerio de Interior

Reglamentación de los capítulos faltantes de la ley 70 de 1993.

Incoporación al plan de desarrollo consulta previa comunidades afrocolombianas.

Reglamentación de los espacios de concertación e interlocución de las comunidades afrocolombianas (consultivas nacional, departamental y comisión pedagógica nacional).

Oportunidades de empleabilidad para población joven afrodescendiente del pacífico colombiano.

Inversión en proyectos productivos para los territorios de los consejos comunitario de comunidades negras.

Que Usaid y Acdi Voca concerte con las comunidades afrocolombianas los recursos de cooperación internacional destinado por el gobierno de Estados Unidos.

Focalización de proyectos de vivienda para los territorios de comunidades afrocolombianas con enfoque diferencial.

ASOMECOS AFRO